注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

熊猫外交官 的博客

 
 
 

日志

 
 
 
 

一场壮年派的音乐会  

2016-10-17 10:04:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
       

        昨天听了一场音乐会,据说是国家交响乐团的专业的演奏家组了个team,名字叫ME,出来演出。专业的就是不一样,首先一点,选曲就选的经典,改也改的出色。我事后还上网查了一下那几首曲子的其他版本,都不如音乐会里的好听。这波人应该岁数都在35-45岁左右之间,算是壮年组的70或60后一波吧。成熟里有一种出新,再创造的感动。在听的时候我忽然让我想起前两天在思考的一个问题,从青年到壮年之间在心态上的这个门槛是啥?干教育这行我也快4年了,到底决定这事除了坚持以外会有啥区别?

        演出刚开始的时候,那个报幕的相当啰嗦,2个小时的音乐会,这货报幕花了15分钟.主要是讲探戈从舞蹈到音乐,从产生到发扬的历史.我个人感觉,这事其实应该是在过程当中,依照每一首曲子逐步去讲解,一下子讲15分钟实在是有点长.不过演出开始以后,随着这帮家伙逐步进入状态,开始听出了味道.专业的就是专业的,跟那些青年演奏家就是不一样,改个曲子就花1个礼拜.改的还特别好.演出投入起来,找不到一点点懈怠和迷茫的瑕疵.甚至还能听出新的味道,但又不激进.

        假如说,那些青年演奏家在演出的时候是在努力的寻找感觉,读懂乐曲中的韵律的话,那么这些家伙就是在沉淀了相当长一段时间以后,选择那些他们认为经典而认同的曲目,然后再根据自己的见解加以加工和改编.青年的时候是接触与拥抱世界,壮年的时候是沉淀与创造世界.选择以后并不是单纯懂得坚持走什么样的道路,而是抱着一个目的,在一个方向上不断地前行,经历,每向前走一步,就会遇到更多的东西,对这个这个领域有更深的理解.无所不知这件事,其实仅仅对于青年时代的我们是有着号召性的魔力的.对于壮年人则不是.

        就好比我来说,我这几年最尴尬的事情就是进了教育这行,总是遇到各种我不知道的东西,搞得我相当惶恐,每每遇到新问题,不得不缩回去花大量时间去了解到底这玩应儿是个什么东西.所以,对我来说,把教育这个大行业,从年龄段,到应用场景,从知识体系到教学手段,从培训到平台,从产品到运营模式,每当遇到新问题,不得不去找资料,学答案.尤其是在很多时候,当你花了巨大代价了解的时候,才发现最好的那个答案就在你身边,只是因为你认知结构不系统,没有有效的检索到它而已.

      因此,在青年阶段最卡人,也是最让人津津乐道的东西,就是我又突破了啥难关,我又知道了啥新技术.说是装逼,但是假如我们把目光放到这些壮年派身上会发现,同样的问题他们的语言组织形式有着很大的不同,有些啰嗦,有些刻板,但是却平易近人,把很多事情说的轻描淡写.因为对他们来说,这些事已经不是啥挑战了.从这个角度来讲,青年人说的那些东西不是装逼,而是他们认为那些东西是新发现,是大挑战.无所不知,是青年人特有的心理追求.

     在听他们演奏的时候,我还有另外一种观察,那就是无论啥岁数的人,都会希望得到反馈.当然,壮年派希望得到的反馈并不是单纯场面性的批判或者赞赏.而是一种观众聆听后的感受.这就是说,即便是到了壮年,依旧存在对个人主观感受把握与适应的问题.有些场面性的批评,类似丫拿的乐器少了根弦,乐器调音没有调准啥的,这些评价其实对于欣赏音乐的人来说并不是那么重要,因为我并不知道演奏者想向我表达什么.但一旦一首乐曲演奏完以后,假如没有什么地方打动我,甚至韵律上出现大的断崖,那么这才是问题.

      所谓的准确,是应对原著的参照,.而改编这事本身就是对乐曲的二次加工.你跟我说乐器音调的不对,没准人家本来就是为了乐曲改编特意调得.这种评价除了向别人显示一下自己知道点啥以外,屁用没有.对于人来说,最重要的反馈是,我的演奏给你什么样的主观感觉.不如原著那就坑了,比原著好是基础,在好之上给你带来哪些新的体验,自己的二次创作,或者演奏心态是否没有表达到位,观众是否能够理解自己在演奏什么,这才是重点所在.

      在壮年这个阶段的人,不再会因为缺乏知识和经验,在规则与视野这种问题上卡壳与惶恐.他们追求的是站在原有基础之上,甚至跳出原有制度的生存界限,再进行二次创造.他们开始追求的是继承与经历之后,自己新的价值.从这个角度来讲,这也是为啥我不急着创业,但是急着跳槽的一个重要原因.当你积淀的知识与见解过少,却沉溺于人情世故,懈怠与物质丰富这些东西时,那么还没有到无所不知就已经走进衰老的深坑了.我跳一次槽,就等同于创一次业,见证一个新的模式与环境.我并不急着证明与实践我的伟大,我还需要学习.

       其实坚持这件事,并不是说你在某一个地方一直从事一种职业,就叫做坚持.我认为坚持这件事的关键是你有目的的持续在一个方向上了解和学习.我大学那4年,政治,经济,国际关系,传媒,法律,统计啥都学.这四年成教,职教,基础教育,家教,幼教,基本上也翻了个遍.一开始学的确实是广,但其实兴趣是在逐渐收拢的一个过程.

      因此,壮年是一个心理状态变化的过程,也是一个逐渐成长累加的过程,但绝对不是一个决定就能改变的过程.我最近又在开一轮新的学习.其实也算是跳出环境,在主观上寻求成长的过程吧.人与人的差距是到了一定认知水平才了解的到的,而且还需要很多前置性的思考,否则不会联想到这个问题.我这也算是借题发挥一下吧.

  评论这张
 
阅读(11)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017